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道德感如何造句 道德感的造句

儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

道德感造句

道德感是人的独特品质的一个组成部分。弗洛伊德 

意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯 

人受到震动有种种不同:在脊椎骨上;在神经上;在道德感受上;而最强烈的、最持久的则在个人尊严上。

爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。凯洛夫 

使人趋于高尚宁可一死,卖国主义和其它道德感情与信念一样。也要把从先辈手中接管的祖国交给我后代。这就是信念,这就是忠诚。

如何适当处理自己心中涌动着的道德感,如何克制对自己在公众面前树立道德形象的追求,如何维持常识、保持一颗平常心,说出事实,这看上去是知识阶层属于个人修养的问题,可是,因为它的群体放大效应,成为现代社会知识界最大的问题之一。

当一个人挥霍起微薄的道德感时,往往是为了隐藏他自己的欲望。

人性中的道德感是一种义务,而我们则必须赋予灵魂以美感。纳博科夫 

它要求以先进文化为旗帜,以道德感化为力量,来团结人民而统一国家,达到民富国强的目的。

用知识点亮人生,用思想引人前行,用道德感化学子,在这条道路上您踽踽独行,无怨无悔,教师节将至,唯有发送此条短信,来表达我对您深深的敬意:这些年,您真的辛苦了!

大学生道德素质由道德认识、道德感情和道德意志构成。

何春蕤是位勇气十足、道德感强烈的学者和作家。

道德感与理智感同学习活动具有紧密的关系。

脑岛会引起道德感、共情以及对音乐的情绪反应.

在一个消费主义和委琐私利充斥的世界里,道德感给生活以尊严.

人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。

性质上原本就有排他性。从开始就容忍敌方的信念,新鲜有力的主义。不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效杜伽尔卖国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。

我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐 

人受到的震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈、最持久的则是在个人尊严上。

新鲜有力的主义,在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念,不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。凯洛夫 

约翰.高而斯华馁:人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

人受到的震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈、最持久的则是在个人尊严。

一种为了让自己满足的道德不足以称作道德,比如救一个人,你如果是抱着救人能带给自己道德感而去救,那不是道德,那仅仅是一种隐性的名利。

会计业必将走向世界,其执业水平和执业作风必将经得起严峻的考验,每个会计人员必须从自身做起,不负众望,以严明的制度约束自己,以高尚的职业道德感召世人。

在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,更要重视对学生进行情感教育,培养学生的道德感、理智感和美感。

在培养学生良好情绪的同时,还要努力培养学生健全的理智感、道德感、美感、集体的荣誉感和爱国主义情感。

孔子认为,“君子怀德,小人怀土”,一个志士仁人,必须关注德行,“行己有耻”,即对自己的行为有羞耻之心,有道德感、荣誉感。

建议小美的父母给小美进行性心理基本知识教育,加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养理智感,还要给她进行良好的性心理适应力训练,培养道德感

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